امروز :   سه شنبه, 18 بهمن 1390   |  
مسیر فعلی شما :   خانه انجمن ها انجمن زیست شناسی درباره معرفی رشته زیست¬شناسی

آمار سایت

كاربران : 271
مندرجات : 923
لينكها : 127
تعداد نمایش مندرجات : 999465

انجمن ریست شناسي

انجمن زیست شناسی

تبلیغات سایت

ki2100.com
ki2100.com

اندیشه های نو در فیزیک - ارائه مقالات روز در زمینه فیزیک
سایت تخصصی ریاضی

کپی از نظر سنجی

آیا شما مایلید در سایت مقاله بگذارید ؟
 

آخرین اخبار سایت

همکاری با دانشجویان

با سلام خدمت بازدی کنندگان عزیز :
دوستانی که تمایل همکاری در زمینه کاربرد ریاضی در پزشکی را دارند با اقای مهدی که پستی در لیک زیر داده اند همکاری نمایند . 
 
لطفا يك دانشجو پزشكي ازمايشگاه
براي همكاري در جهت كاربرد رياضي در پزشكي............ 
 
جهت تماس با ایشان کافی است از طریق سیستم نظرات در همان صفحه پیام بگذارید و آدرس ایمیل خود را نیز در کادر مربوطه وارد کنید . 
با تشکر پشتیبانی سایت 

28 آبان 1388 انجمن زیست
 
   هدف این رشته تربیت کارشناسان متعهد و متخصصى است که از مفاهیم کلى و اساسى زیست­شناسی آگاهى کافى داشته، جنبه­هاى نظرى و کاربردى این علم را با گذرانیدن واحدهاى نظرى و کاربردى بشناسند و نیازهاى مراکز آموزشى و پژوهشی، تولیدى و خدماتى را در زمینه­هاى مذکور مرتفع سازند.
 
 
رشته‌زیست‌شناسی‌در‌سه‌گرایش‌علوم‌گیاهی‌، علوم‌جانوری‌و زیست‌دریا، تنها در 17 واحد تخصصی‌با یكدیگر تفاوت‌دارند.

 برنامه هاى آموزشى دوره­هاى کارشناسى زیست­شناسی به صورت زیر برنامه­ریزى می­شود:
    ۱. دبیرى زیست­شناسی و زیست­شناسی عمومى

    ۲. رشتهٔ زیست­شناسی در شاخه­هاى (علوم گیاهی، علوم جانوری، علوم میکروبیولوژی، علوم سلولى و مولکولی)
 دروس این دوره به صورت عمومی، پایه، اصلى و تخصصى گرایشى می­باشد، اهم موارد لازم به ذکر در مورد شاخه­هاى فوق عبارتند از:

    - شاخهٔ علوم گیاهى: دانشجویان با گذرانیدن دروس مشترک و اختصاصى خود که در آن ۱۰ واحد دروس اختیارى و با جنبهٔ کاربردى نیز پیش­بینى شده­است می­توانند نیاز مؤسسات پژوهشی، آموزشی، تولیدى و خدماتى به کارشناسان علوم گیاهى را برطرف نمایند. از جمله دروس تخصصى شاخهٔ علوم گیاهى عبارتند از: جلبک­شناسی، قارچشناسی، مورفولوژى گیاهی، اکولوژى گیاهی، فیزیولوژى گیاهی، اصول و روش­هاى رده­بندى گیاهان و ... . اهمیت این شاخه با توجه به نیاز مراکز پژوهشى به کارشناسى علوم گیاهى آشنا به مسائل گیاه­شناسى و فیزیولوژى گیاهی، نیاز علوم گیاه پزشکى به کارشناسان علوم گیاهی، نیاز به کارشناسان علوم گیاهى در کشاورزى و صنایع داروئی، غذائى و چوب و کاغذ و ... نیاز به کارشناسان علوم گیاهى در مسائل محیط­ زیست، رفع نیازمندی­هاى علوم طبیعى و باغ­هاى کشاورزى به کارشناسان علوم گیاهى و پاسخگوئى به نیاز مراکز آموزشى و پژوهشى در زمینهٔ تربیت­مدرس و محقق علوم گیاهى به خوبى روشن می­شود.

    - شاخهٔ علوم جانورى: هدف این شاخه به وجود آوردن زمینه­هاى مساعد براى شناخت علوم جانوری، برقرارى ارتباط صحیح آن با سایر علوم و در نتیجه تربیت کارشناسانى است که قابلیت درک و حل مسائل بنیادى علوم جانورى را داشته و به جنبه­هاى کاربردى آن آشنا باشند. داوطلبان ورود به این شاخه باید در دروس – زیست­شناسی، فیزیک، شیمى و ریاضى دبیرستان قوى باشند. اهمیت این شاخه با توجه به نیاز علوم پزشکی، بخش­هاى تحقیقاتى و آموزشى و موزه­ها و باغ­هاى­وحش به کارشناس و محقق در شاخهٔ علوم جانورى به خوبى مشخص می­شود. جانورشناسی، حشره­شناسى و زیست­شناسی­مولکولی، فیزیولوژیک جانورى و ... از جمله دروس تخصصى این شاخه می­باشند.

    - شاخهٔ علوم میکروبیولوژى: هدف این شاخه شناخت جانداران میکروسکوپى و مسائل مختلف مربوط به زندگى آن­ها است. داوطلبانى که دیپلم تجربى داشته­باشند در این شاخه موفق­تر هستند. علاوه بر علاقه به مسائل زیستى داوطلب باید به کارهاى آزمایشگاهى (نظیر کشت میکروارگانیزم­ها) علاقه­مند باشد. میکروبیولوژى عمومی، میکروبیولوژى محیطی، میکروبیولوژى صنعتی، باکترى­شناسی، قارچ­شناسى ویروس­شناسی، تک­یاخته­شناسى و ... از جمله دروس اختصاصى این شاخه مى­باشند. اهمیت این رشته با توجه به نیاز صنایع غذائى و تخمیرى به کارشناسان این شاخه، نیاز علوم پزشکى و داروئی، نیاز سازمان­هاى محیط زیست و مبارزه با آلودگى آن، نیاز کشاورزى و دامپروری، نیاز دانشگاه­ها به مدرس و محقق و ... به خوبى روشن می­شود.

    - شاخهٔ علوم سلولى و مولکولى: تربیت کارشناسان متعهد و متخصص براى شناخت مسائل و پدیده­هاى زیستى در قالب سلولى و مولکولى هدف این شاخه است. اهمیت این شاخه با توجه به لزوم بسط این دانش، لزوم تحقیقات گسترده در زمینهٔ اعتلاء علوم پزشکى و داروئى و صنعتی، لزوم قطع وابستگى و شروع نو­ اندیشى در مسائل علوم سلولى و مولکولی، لزوم فراهم آوردن تربیت محقق و مدرس در این زمینه، به خوبى روشن می­شود. داوطلب ورود به این رشته باید علاقه­مند و مستعد (خصوصاً در کارهاى آزمایشگاهی) باشد. ایمنولوژى بافت­شناسی، بیوشیمى ویروس­ها، زیست­شناسی­سلولی، سیتوشیمى و... از جمله دروس اختصاصى این شاخه می­باشد.

    - شاخهٔ دبیرى زیست­شناسی (زیست­شناسی عمومى): فارغ­التحصیلان این شاخه با گذرانیدن دروس مشترک تخصصى خود (به همراه تعدادى دروس تربیتى به منظور آشنائى با فنون معلمی) می­توانند توانائى­هاى لازم براى رفع نیازهاى وزارت آموزش و پرورش به دبیران زیست­شناسی را به­دست آورند.

    ادامهٔ تحصیل در کلیهٔ شاخه­هاى فوق تا کارشناسى­ارشد در داخل و تا سطوح بالاتر در خارج از کشور امکان­پذیر است.    

    ضمناً بر­اساس مصوبات جدید شوراى ­عالى­ برنامه­ریزى در نظر است رشتهٔ زیست­شناسی در مقطع کارشناسى داراى ۲ رشته و ۱۰ گرایش باشد.    

-          رشتهٔ زیست­شناسی در ۵ گرایش
-          (دبیری، عمومی، علوم گیاهی، علوم جانوری، دریا)

-          رشتهٔ زیست­شناسی سلولى­مولکولى در ۵ گرایش
-          (علوم سلولى و مولکولی، میکروبیولوژی، ژنتیک، بیوشیمی، بیوفیزیک)
   

نظر ها
افزودن جدید جستجو
نوشتن نظر
نام:
ایمیل:
 
آدرس سایت:
عنوان:
 
:angry::0:confused::cheer:B):evil::silly::dry::lol:
:kiss::D:pinch::(:shock::X:side::):P
:unsure::woohoo::huh::whistle:;):s:!::?::idea:
:arrow:
 
 
مطالب اتفاقی
بهترین حالت نمایش در 1024 * 768 و در مرورگر فایرفکس.
designe by PLUSTEMPLATE.com


Free Page Rank Tool

تمامی حقوق برای این سایت محفوظ است.
www.PMBS.ir 2008 - All Rights Reserved - info[at] pmbs[dot]ir